学习精神心得体会。报告总结了我国经济上持续了连续多年的跑步前进速度。稳定与发展两个大局相辅相成。这种成绩据说引起了一些西方理论学界的人士开始对资本主义进行反思和怀疑，对社会主义个性是我们的模式给予更多的关注。虽然，还有很多的不如意之处，腐败问题、分配不公，贫富分化、权力分配等等，但在当今的大环境下，以主要方面和次要方面的视角看，我们还是就应有充足的理由自信。我们的成绩的取得是不容易的，对成绩务必予以肯定。自信，我们就能更好的持续坚定正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定。
我们要紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升工作潜力和素质。当前，我们多数单位多数人已经杜绝了“门难进、脸难看、事难办”的现象，但这种群众观是处在一个最基本的要求层次上，已经不能满足于当前群众对我们的期盼和任务的需要。要变被动消极的姿态为用心主动的姿态。
切实发挥课堂主渠道作用。高等学校的思政课覆盖到所有学生，需在思政课的教学中丰富爱国主义教育内容、创新教学手段，深入开展国情教育和形势政策教育，大力弘扬民族精神和时代精神，广泛开展党史、国史、改革开放史教育，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。与此同时，要让所有的课程都具备爱国主义教育的“基因”，引导青年学生深刻认识党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
引导学生在实践中涵养家国情怀。理论与实践相结合，才能更好促进青年学生把爱国主义的感性认识和理性认识融会贯通。要把爱国主义教育贯穿到学校培养人才的各项社会实践工作中，营造良好的爱国主义教育氛围。要统筹好党组织、共青团、学生会、学生社团等各类实践平台、阵地，把爱国主义内容融入各类主题教育活动中；要开展各种走出校园的实践活动，引导学生在实践中用脚步丈量祖国的大好河山，增强他们作为中国人的自豪感；要把爱国主义教育与校园文化实践活动结合起来，注重运用艺术化的方式丰富教学内容，涵养青年学生的爱国情感；要注重榜样的示范引领作用，多组织青年学生参观纪念馆、展览馆等，宣传榜样的爱国事迹，激发学生的情感共鸣。
革命传统教育培训就是要坚定信念、紧跟党走，从革命先烈的光辉事迹中汲取前行的力量，学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党ZY保持高度一致；就是要牢记初心、为民服务，始终保持党同人民群众的血肉联系，把以人民为中心的发展思想落实到具体工作中，着力解决好人民群众的操心事、烦心事、揪心事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感；就是要勇担使命、真抓实干，始终牢记习近平总书记“四个着力”“四个切实”重要要求，统筹做好“稳促调惠防保”各项工作，坚决打好打赢三大攻坚战，进一步深化改革、扩大开放，在推动中部地区崛起中实现更大作为，奋力谱写新时代湖北高质量发展新篇章；就是要自我革命、永葆先进，敢于斗争、善于斗争，知重负重、攻坚克难，认真检视问题，切实抓好整改，纠治形式主义、官僚主义，巩固和发展山清水秀的政治生态，永葆共产党人的先进性和纯洁性，以新时代湖北高质量发展的优异成绩告慰革命先烈。
“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。”党的十八大以来，习近平总书记数次踏上红色革命圣地，接受红色精神的洗礼，多次强调要从中国革命历史、优良传统和精神中汲取养分。在全国开展主题教育工作会议上，习近平总书记再次强调，“深入开展革命传统教育”，“传承红色基因”，“教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实”。回首新中国成立70年、党成立98年来的光辉历程，党领导人民始终立于不败之地，很重要的一点就是因为始终坚持弘扬革命传统、赓续红色基因。在革命传统教育中筑牢信仰之基，在红色基因传承中补足精神之钙，是深入开展主题教育的一项重要内容，也是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。
